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八年级下册语文古诗送杜少府之任蜀州,唐诗300首送杜少府之任蜀州

历史趣闻     2023-7-14     点评:18举报

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送杜少府之任蜀州

一、与节奏原诗

城阙/辅三秦,风烟/望五津。与君/离别意,同是/宦游人。

海内/存知己,天涯/若比邻。无为/在歧路,儿女/共沾巾。

二、文常填空

1.《送杜少府之任蜀州》是 五言 律诗,题材上属于 赠别友人。作者 王勃 ,字 子安 , 唐代 (朝代)诗人,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。

三、解词

1.城阙:指长安。 2.辅:辅卫。 3.宦游:出外做官 4.海内:四海之内,指天下各地. 5歧路:岔路口。 6,.儿女:指恋爱中的青年男女。

7.天涯:天边。这里比喻极远的地方。 8比邻:近邻。

9.无为:无须,不必 10. 沾巾:泪沾手巾,挥泪告别

四、解读诗意:

三秦辅卫着长安,遥望蜀川,只见风烟弥漫。和你离别,心中怀着无限情意,因为我们都是在外做官的人。只要四海之内还有你这个知己,即使远在天涯的人也如近邻一般。无须在岔道口像恋爱中的青年男女那样,挥泪告别。

五、理解默写。

1.《送杜少府之任蜀州》中 :“海内存知己,天涯若比邻 ”两句表明真挚的友情可以克服空间的阻隔,消除孤独的苦闷。

2.王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不必悲伤,不要存有儿女之恋,表现出大丈夫气概的句子是: 无为在歧路,儿女共沾巾 。

六、归纳中心:本诗以全新的视角,一扫离别的千古愁云,劝勉好友乐观面对离别,抒发了诗人对友人的惜别之情,体现了诗人乐观豁达的人生态度。

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七、历年中考题集锦

1.首联中的“五津”是指蜀州岷江的五个渡口,诗人在长3安是无法望见五津的,这里为什么说“风烟望五津”?

“五津”是友人杜少府所去的地方,表达了诗人对朋友的关切之情;遥远的五津仿佛隐约可见,这是诗人的想象,暗含诗人对朋友的劝慰之意。

2. 请从炼字的角度,赏析首联中的“辅”或“望”字。

“辅”字形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象,气象雄伟,使诗歌意境开阔。

“望”字将相隔千里的京城和蜀地联系起来,表达了诗人对友人的惜别之情。

3.为什么“海内存知己,天涯若比邻”历来为人称道?(引起共鸣)(千古名句)

用比喻和夸张的手法,既写出了朋友之间的深厚友谊,又表达劝慰和惜别之情;境界开阔、格调高昂,一洗以往送别诗伤感、低沉的基调,表现出豁达、乐观、豪放的情怀,给人以莫大的安慰和鼓舞。

4.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( C )

A.首联直入主题,点明送别的地点和友人的去向,给人空间的遥远和苍茫感。

B.“海内存知己,天涯若比邻”表现了友谊可以突破时空的界限,是传唱千古的名句。

C.“无为在歧路,儿女共沾巾”写诗人面对“歧路”而泣下沾巾,因离别而伤心落泪。

D.全诗格调高昂、笔力雄健、感情真挚,是送别诗中的名作。

5.对《送杜少府之任蜀州》全诗分析不正确的一项是( D )

A.首联中“辅”气势宏大;“望”以实写虚,因为从长安实际上是望不见“五津”的,是作者的想象。

B.颔联是劝慰朋友的话,意思是说既然离乡“宦游”,离别是常事,不必感伤。

C.颈联是说只要我们友谊常在,即使相隔很远也像比邻一样。

D.尾联中的“儿女”指的是男子和女子,我们在分别时不必像他们那样哭哭啼啼。

6.对《送杜少府之任蜀州》最后两句的理解正确的是( C )

A.我们无需在分手的路口,再为儿女们操心,伤心落泪。

B.我们尽管无所作为,但分手时也用不着像别人那样伤心落泪。

C.在即将分手的路口,我们无需像平常送别的青年男女那样伤心落泪。

D.在即将分手的路口,我们无需像我们的儿女那样伤心落泪。

7.这是一首送别诗。朋友将远赴蜀州,离别之际,诗人以两人共同的境遇“ 宦游人 ”宽解友人,并以“无为在歧路,儿女共沾巾”劝慰鼓励友人。全诗既抒发了诗人送别友人的不舍、依依惜别 之情,也表现了诗人 乐观豁达的人生态度。

8.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,与本诗的“海内存知己,天涯若比邻”,表现的都是对朋友的深厚情谊。请你结合诗句内容,简要说明两位诗人各自是如何抒发内心情感的。

“海内存知己,天涯若比邻”运用比喻和夸张的手法,表现友谊不受时间、空间的限制,抒发了对友人的劝慰和惜别之情,体现了诗人乐观、豁达、豪放的情怀;

“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”运用寄情于景和拟人的手法,借“明月”寄托对友人的思念,体现了对友人的深切同情和关切。

9.首联中的“五津”是指蜀州岷江的五个渡口,诗人在长安是无法望见五津的,这里为什么说“风烟望五津”?(3分)

“五津”是友人杜少府所去的地方,用“望”字将相隔千里的京城和蜀地联系起来,表达了诗人对朋友的关切之情;遥远的五津仿佛隐约可见,这是诗人的想象,暗含诗人对朋友的劝慰之意。

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八年级下册语文古诗送杜少府之任蜀州,唐诗300首送杜少府之任蜀州

初中古诗《送杜少府之任蜀州》

  《送杜少府之任蜀州》是唐代诗人王勃的作品。此诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。我为大家整理了这首作品的全文和意思

   《送杜少府之任蜀州》

  作者:王勃

  城阙辅三秦,风烟望五津。

  与君离别意,同是宦游人。

  海内存知己,天涯若比邻。

  无为在歧路,儿女共沾巾。

   《送杜少府之任蜀州》意思:

  巍巍长安,雄踞三秦之地;渺渺四川,却在迢迢远方。

  你我命运何等相仿,奔波仕途,远离家乡。

  只要有知心朋友,四海之内不觉遥远。即便在天涯海角,感觉就像近邻一样。

  岔道分手,实在不用儿女情长,泪洒衣裳。

   《送杜少府之任蜀州》注释:

  ⑴少府:官名。之:到、往。蜀州:今四川崇州。

  ⑵城阙(què )辅三秦:城阙,即城楼,指唐代京师长安城。辅,护卫。三秦,指长安城附近的关中之地,即今陕西省潼关以西一带。秦朝末年,项羽破秦,把关中分为三区,分别封给三个秦国的降将,所以称三秦。这句是倒装句,意思是京师长安三秦作保护。五津:指岷江的五个渡口白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。这里泛指蜀川。辅三秦:一作“俯西秦”。

  ⑶风烟望五津:“风烟”两字名词用作状语,表示行为的处所。全句意为江边因远望而显得迷茫如啼眼,是说在风烟迷茫之中,遥望蜀州。

  ⑷君:对人的尊称,相当于“您”。

  ⑸同:一作“俱”。宦(huàn)游:出外做官。

  ⑹海内:四海之内,即全国各地。古代人认为我国疆土四周环海,所以称天下为四海之内。

  ⑺天涯:天边,这里比喻极远的地方。比邻:并邻,近邻。

  ⑻无为:无须、不必。歧(qí)路:岔路。古人送行常在大路分岔处告别。

  ⑼沾巾:泪水沾湿衣服和腰带。意思是挥泪告别。

   《送杜少府之任蜀州》写作背景:

  《送杜少府之任蜀州》是他在长安的时候写的。“少府”,是唐朝对县尉的通称。这位姓杜的少府将到四川去上任,王勃在长安相送,临别时赠送给他这首送别诗。

   《送杜少府之任蜀州》鉴赏:

  首联属“工对”中的“地名对”,极壮阔,极精整。第一句写长安的城垣、宫阙被辽阔的三秦之地所“辅”(护持、拱卫),气势雄伟,点送别之地。第二句里的“五津”指岷江的五大渡口白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津,泛指“蜀川”,点杜少府即将宦游之地;而“风烟”、“望”,又把相隔千里的秦、蜀两地连在一起。自长安遥望蜀川,视线为迷蒙的风烟所遮,微露伤别之意,已摄下文“离别”、“天涯”之魂。

  因首联已对仗工稳,为了避免板滞,故次联以散调承之,文情跌宕。“与君离别意”承首联写惜别之感,欲吐还吞。翻译一下,那就是:“跟你离别的意绪啊!……”那意绪怎么样,没有说;立刻改口,来了个转折,用“同是宦游人”一句加以宽解。意思是:我和你同样远离故土,宦游他乡;这次离别,只不过是客中之别,又何必感伤!

  三联推开一步,奇峰突起。从构思方面看,很可能受了曹植《赠白马王彪》“丈夫志四海,万里犹比邻;恩爱苟不亏,在远分日亲”的启发。但高度概括,自铸伟词,便成千古名句。

  尾联紧接三联,以劝慰杜少府作结。“在歧路”,点出题面上的那个“送”字。歧路者,岔路也,古人送行,常至大路分岔处分手,所以往往把临别称为“临歧”。作者在临别时劝慰杜少府说:只要彼此了解,心心相连,那么即使一在天涯,一在海角,远隔千山万水,而情感交流,不就是如比邻一样近吗?可不要在临别之时哭鼻子、抹眼泪,象一般小儿女那样。

  作品点评:南朝的.著名文学家江淹在《别赋》里写了各种各样的离别,都不免使人“黯然消魂”。古代的许多送别诗,也大都表现了“黯然消魂”的情感。王勃的这一首,却一洗悲酸之态,意境开阔,音调爽朗,独标高格。是初唐四杰之一的王勃在京城长安送别一位姓杜的朋友到蜀地任县令时所作的抒情诗。朋友即将上任,诗人劝慰他不要为远别而悲伤:虽然远隔天涯,但友谊不会因为距离的遥远而淡薄,他们的心是连在一起的。虽为送别诗,但全诗却无伤感之情,诗人的胸襟开朗,语句豪放清新,委婉亲切,表现了友人间真挚深厚的友情。

  全诗结构严谨,起承转合章法井然,用朴素的语言直抒胸臆,具有很高的艺术造诣。

八年级下册语文古诗送杜少府之任蜀州,唐诗300首送杜少府之任蜀州

《送杜少府之任蜀州》这首诗是什么意思?

意思是:

雄伟长安城由三秦之地拱卫,透过那风云烟雾遥望着五津。和你离别心中怀着无限情意,因为我们同是在宦海中浮沉。

只要在世上还有你这个知己,纵使远在天涯也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时,像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。

《送杜少府之任蜀州》是唐代诗人王勃的作品,原文为:

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

扩展资料

创作背景:

《送杜少府之任蜀州》是作者在长安的时候写的。“少府”,是唐朝对县尉的通称。姓杜的少府将到四川去做官,王勃在长安相送,临别时赠送给他这首送别诗。

整体赏析:

此诗是送别诗的名作,诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗,三、四句以散调相承,以实转虚,文情跌宕。第三联“海内存知己,天涯若比邻”,奇峰突起,高度地概括了“友情深厚,江山难阻”的情景,尾联点出“送”的主题。

全诗开合顿挫,气脉流通,意境旷达。送别诗中的悲凉凄怆之气,音调明快爽朗,语言清新高远,内容独树碑石。此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态,体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。

“城阙辅三秦,风烟望五津”这一句说的是杜少府要去的处所。因为朋友要从长安远赴四川,这两个地方在诗人的感情上自然发生了联系。诗的开头不说离别,只描画出这两个地方的形势和风貌。送别的情意自在其中了。

“与君离别意,同是宦游人”为求官飘流在外的人,离乡背井,已有一重别绪,彼此在客居中话别,又多了一重别绪;其中真有无限凄恻。开头两句调子高昂,属对精严,韵味深沉,对偶不求工整,疏散。固然由于当时律诗还没有一套严格的规定,却有其独到的妙处。

第五六两句,境界又从狭小转为宏大,情调从凄恻转为豪迈。“海内存知己,天涯若比邻。”远离分不开知己,只要同在四海之内,就是天涯海角也如同近在邻居一样,一秦一蜀又算得什么呢。

表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔,是永恒的,无所不在的,所抒发的情感是乐观豁达的。这两句因此成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。

“无为在歧路,儿女共沾巾。”是对朋友的叮咛,也是自己情怀的吐露。紧接前两句,于极高峻处忽然又落入舒缓,然后终止。拿乐曲做比方;乐曲的结尾,于最激越处戛然而止,有的却要拖一个尾声。

参考资料来源:百度百科-送杜少府之任蜀州

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