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1、奇闻趣事初中作文
奇闻趣事初中作文
年幼时的我极度抗拒写作,常是挠破头皮,才憋出几个字,且一写便是大半天,为此我苦闷不已。
那年,语文老师要求全班写周记,说是要做成班刊,我一听顿觉五雷轰顶。一开始,我总是想方设法,能应付一篇便是一篇,可每每在课堂上听到老师表扬其他同学,心中就痒痒的。一天,课堂上,老师当众夸赞了我的文章,我感到不可思议,便问她这篇文章好在哪里。她说我的文章写出了自己的见解,还说我是个有想法的孩子,让我留心观察,用心记录身边发生的事。她常提及某一天、某次活动等,问我们:“你们还记得那时发生的事吗?”同学们大多摆摆手,而她总能娓娓道来。我动心了,不仅因为她的鼓励,也是怕记不住生活中的美好,怕它们就此消散。
在老师的鼓励下,我开始认真写周记,写大作文,大胆地敞开自己的心扉,写着写着,我惊喜地发现竟然能搜集到好多素材,似乎是取之不尽。我掏心窝子般,一次次重温过去的美好,重新回味那其中的滋味。每个周六的晚上,我总会在书桌前摊开本子,细细回忆一周的趣闻,尽情坦述,有时会微微皱眉,用心思索;有时也会思如泉涌,写着写着不禁笑出声来,陶醉在往日的美好之中……那样的夜晚是如此美好。
现如今,我也常常坐在桌前看着手中的班刊,回想一学期的生活。过去的一个学期,我有过挫折,有过欢乐,有过感动……我记录下一科科作业叠加在一起让人产生的厌烦,考砸了的苦闷,还有和伙伴们在树荫下一展歌喉的欢乐,“文体周”响亮的口号,拿到第一名的兴奋……原来感动、欢笑一直环绕在我们身边。回忆起儿时的场景,大都没了踪影,不免感到遗憾。原来写周记,不仅是为了提高写作水平,更是对美好的发现,对成长的记录;原来精彩的生活,不仅是对未来的向往,更是对往事的回顾。
生活中值得回忆的美好数不胜数,可随着时光流逝,它们或许慢慢被遗忘,幸好我们有一支笔可自由肆意地将它们记录下来。写作,让我寻觅自我,发掘自我,最终提升自我。我不会放弃写作,因为这样过生活,真的好精彩。
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