韦编三绝成语故事的主人公是谁？

大家知道韦编三绝的故事吗，知道韦编三绝的主人公是谁吗?今天小编就给大家说说这则成语故事，让大家了解了解韦编三绝的故事，对中国古代的历史能够有一定的了解，增加大家对历史的兴趣。

韦编三绝释义：韦，熟牛皮。古代用竹片写书，再用皮条编缀成册。三，指多次。绝，断。孔子勤读《易》书，致使编缀的皮条多次断开。比喻读书勤奋。

韦编三绝的主人公是谁，孔子

韦编三绝的主人公是谁，韦编三绝的主人公其实就是孔子。韦编三绝是孔子勤读《易》书的一则典故。《史记·孔子世家》载："孔子晚而喜，《易》，序《彖》、《系》、《象》、《说卦》、《文言》。读《易》，韦编三绝。曰："假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。""传统说法，孔子晚年喜欢读《易》，并且撰写了《彖》上下、《象》上下、《系辞》上下、《文言》、《序卦》、《说卦》、《杂卦》等，合称"十翼"，又称《易大传》。他还说："如果多给我几年功夫，那么，我对于《易》的知识会更加丰富的。"

大家慢慢也就知道韦编三绝的主人公是谁了吧。《论语·述而》载："子曰："加我数年，五十以学《易》，可以无大过矣。""，加与假意近。如果五十岁就开始学习《周易》，那么就可以不犯大错误了。这些大家知道韦编三绝的主人公是谁了吧，小编也马上来给大家说说孔子韦编三绝的故事。

韦编三绝的故事

韦编三绝的故事是这样的。春秋时期的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。一根竹简上写字，多则几十个字，少则八九个字。一部书要用许多竹简，通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，便于阅读。通常，用丝线编连的叫“丝编”，用麻绳编连的叫“绳编”，用熟牛皮绳编连的叫“韦编”。

像《易》这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。　孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复把《易》全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。这就是小编给大家说的韦编三绝的故事的开始。通常认为，孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。以此比喻读书勤奋用功。即使读书读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。”　

马王堆汉墓出土的帛书《周易》残卷附录《易传》六篇，分别是《二三子问》、《系辞》、《易之义》、《要》、《缪和》、《昭力》。据廖名春考证，这些应为战国中、后期的作品，不会晚于《吕氏春秋》和《韩非子》。在《二三子问》中，记载孔子与子贡等学生讨论《周易》的对话。从以上资料可见，孔子晚年确实喜读《周易》，而认真钻研《周易》，以致韦编三绝。

还向学生传授过《周易》。传统说法，孔子作《十翼》，后人对《十翼》进行研究，发现与传统说法不一致之处，例如《十翼》中常有"子曰"，孔子自己著书，不可能写"子曰"。可以作这样的推测，开始，孔子口讲，经几代传授，到战国中期，传《易》者写于竹帛，才真正成书。传《易》者采纳了孔子以来历代传《易》者的说法，整理成系统的《易传》，称孔子所传，也是可以理解的。其中包含历代传《易》者的研究成果，也是很自然的。因为有的提法、思想不是孔子所写，就认为《易传》孔子无关，是不妥当的;相反，如果认为它是孔子所传，其中每一句话必定是孔子所写，也未必妥当。大家也这下知道了韦编三绝的故事吧。

启示：孔子有一句名言：“学之不如好之，好之不如乐之。”意思是说：学习一样东西不如喜欢它，喜欢它不如感到学习它有乐趣。正因为孔子能够这样勤奋读书、刻苦专心，才能成为一代圣人。